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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Tipo: Tutores - Clases particulares Técnicas dinámicas y estrategias  efectivas entre profesor y  alumno  que permitirá en poco tiempo desarrollar el conocimiento matemático sin prácticamente esfuerzo del alumno. Interactividad  y dinámica entre alumno y profesor Posibilidad de proponer preguntas complementarias vía teléfono. Respuestas relacionadas y ordenadas por relevancia Mantenimiento y ampliación continúo  de temas Detección de necesidades del alumno. Docentes  en otras áreas, Comunicación Ingles e  Informática. Desarrollo de la rapidez mental, dinámica asertiva de trabajo, sotwares o programas  de navegación educativa, hojas aplicativas de trabajo,  videos de repaso, aplicación de tics matemáticos. Para niños de todo nivel: -       CON DIFICULTAD ESCOLAR   - -       QUE DESEAN NIVELARSE O ADELANTARSE  - -       DE PREPARATORIA INTERNACIONAL. Para mayor información… Matemáticas Virtual Lic. Alberto Sanjines. Teléfono: Movistar: ZONAS: SURCO – MONTERRICO – LA MOLINA - MIRAFLORES – SAN ISIDRO - SAN BORJA OTRAS ZONAS CONSULTAR. El costo de la clase  es de S/. la hora, incluido materiales. Precio variable ( ó -)  dependiendo horas de clase, lugar,… Experiencia,  Puntualidad, Seriedad, Cumplimiento y Resultado  Final Garantizados para su niño(a).
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Admision Pucp -material Ceprepuc 2015.sin Desarrollar - S/. 200,00
S/. 200
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Tipo: Informática Te dejaron tu proyecto informático en la universidad o instituto y no sabes como comenzar, somos tu solución, te ayudamos a diseñar tu proyecto, vamos llámanos al teléfono nosotros te damos las pautas como comenzarlo y terminarlo de una forma profesional, exitosa y académica de tal manera que puedas también sustentarlo.
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Tipo: Gran Seminario Día: Sábado 24 de enero. Hora: a.m. a 3:00 p.m. Lugar: Av. 28 de Julio 150, Miraflores (C.Convenciones 28 de Julio) Dirigido a: Profesionales, Emprendedores, Inversionistas, Gerentes y Jefes de Marketing y toda persona interesada en conocer sobre el negocio de redes y que quieran aumentar sus VENTAS dramáticamente. Extracto del Temario: * La Industria del Bienestar * Nuestra Compañía * Nuestro Productos * Testimonios * Como se gana el dinero y construye redes de negocio? * Testimonios * El siguiente paso Expositor: Jorge Cofre – Miembro del Equipo Internacional de Presidentes Durante 30 años se desempeñó como empresario automotriz en la Provinicia del Neuquén, en la Patagonia Argentina. Estaba estresado, tenía sobrepeso y mala calidad de vida, realmente a pesar de ser dueño de su empresa no podía disponer de su tiempo; hasta que un familiar le recomendó los productos de Herbalife, y su vida cambio… En el primer mes controló 5 kilos y paralelamente a esto le ofrecieron la oportunidad de negocio, como todo empresario escéptico al comienzo tuvo muchas dudas, pero asistió a un seminario de capacitación y a un evento de liderazgo que le permitieron descubrir a partir de las historias, un negocio internacional espectacular.A partir de allí, se comprometió con la misión de Mark Hughes y decidió hacerlo con determinación, amor y pasión. Consumiendo los productos responsablemente pudo controlar hasta la fecha 54 kilos y por el plan de marketing logró calificar en 29 meses al Equipo de Presidentes. Hoy lleva una vida maravillosa, trabajando, capacitándose y viviendo un estilo de vida excelente, viajando y disfrutando de las vacaciones que regala la empresa rodeado e grandes amigos que ha cosechado en Herbalife. Además plenamente comprometido con la misión porque los tiempos que se avecinan para la industria del bienestar son fantásticos.Él agradece la oportunidad que le brindó su patrocinador; a los 47 años de edad tomó la decisión más importante como persona y como empresario; la que le permitió cambiar su vida para siempre…!!! En este seminario compartirá todas sus técnicas que le permiten tener el estilo de vida de libertad financiera y de calidad y cantidad de tiempo con sus seres queridos. Inversión: 115 Nuevos Soles Incluye: * 4 manuales de carrera. * Catálogo de productos. * Carta de bienvenida. * Acuerdo comercial. * 01 Producto de regalo – NRG. VACANTES MUY LIMITADAS Y DE RAPIDA APLICACION. Informes e Inscripciones R.P.M.: # ID: E Horario de Atención: 9am-6pm
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Lima (Lima)
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Ya que nosotros deseamos tener personas realmente buenas en la organización, nuestro objetivo como empresa es darles a ellos las herramientas que necesitarán para desarrollar su propio potencial y éxito en el trabajo. Utilizando a Toyota como modelo, el arco del libro sigue un enfoque sencillo que cualquier empresa podría desear considerar con la mira hacia la integración de los empleados en un negocio de alta calidad y manufactura efectiva. Contenido: Reconocimientos xiii Prólogo xvii Prefacio xix Primera Parte: Preparando a la organización para desarrollar gente excepcional 1 Capítulo 1: ¿Qué podemos aprender de Toyota sobre desarrollar el talento? 3 La filosofía de capacitación y desarrollo dentro de Toyota 3 La desafortunada realidad 7 El ciclo de lucha y extinción de incendios 10 Romper el ciclo de la derrota para crear un ciclo de éxito 11 Si la gente es la respuesta, seleccionar gente de calidad debe ser la clave 12 Desarrollar a la gente para garantizar la prosperidad 13 Capítulo 2: Toyota trabaja duro para desarrollar gente Excepcional 17 El desarrollo de la gente es fundamental para Toyota 17 El Sistema de Producción Toyota exige alta capacidad 20 Capacitación estandarizada para satisfacer las necesidades globales 22 El modelo de Sistema Humano de Toyota 24 Los fundamentos de capacitación son aplicables para desarrollar el talento del empleado 26 Enseñando habilidades fundamentales de una manera estandarizada en Toyota 29 Pague ahora o pague después 31 ¿Puede usted alcanzar resultados similares a los de Toyota? 33 Capítulo 3: Toyota y la capacitación dentro de la industria 35 Capacitación dentro de la industria 35 La Instrucción del Trabajo es la base para desarrollar el talento 41 Toyota y el método de Instrucción del Trabajo 42 El curso de Instrucción del Trabajo 44 La CDI es una excelente plataforma de lanzamiento 50 Capítulo 4: Prepare la organización 53 Empiece por el principio 53 Defina las necesidades organizacionales y objetivos 55 Evalúe la situación actual 57 Vaya a la fuente por la información 59 Establezca la estructura de la organización 61 Cómo seleccionar preparadores 63 Talentos naturales necesarios para ser un preparador efectivo 65 Habilidades y capacidades fundamentales que se pueden aprender 68 Proceso de selección 71 Cómo hacer planes de desarrollo para todos los empleados 72 Desarrollo para el logro personal 74 El proceso de desarrollo del talento 77 El desarrollo es un compromiso a largo plazo 81 Segunda Parte: Identifique el conocimiento fundamental 83 Capítulo 5: Empiece a un nivel alto para entender los requerimientos de capacidad en el trabajo 85 Empiece con una perspectiva amplia 85 ¿Son los trabajos de servicio y técnicos completamente diferentes al trabajo de manufactura? 86 Marco para clasificar los trabajos 88 Una observación sobre la estandarización en organizaciones mecánicas contra organizaciones orgánicas 93 Desarrollando gente excepcional en diferentes tipos de trabajos 95 Muévase de clasificaciones amplias a requerimientos específicos de capacidades 99 Empiece con tareas simples 107 Capítulo 6: Trabajo estandarizado y el método de instrucción de trabajo 109 Establezca las bases para la capacitación efectiva 109 El trabajo estandarizado es parte de un sistema integral 110 La CDI y las raíces del trabajo estandarizado 111 El trabajo estandarizado es aplicable en todas las empresas 112 ¿Conformidad mecánica o prudente atención intencional 113 El trabajo estandarizado es un prerrequisito para la capacitación y la instrucción del trabajo es un prerrequisito para el trabajo estandarizado 116 El trabajo estandarizado como proceso y herramienta 119 Piense como un agricultor de arroz 123 Capítulo 7: Analice el trabajo de rutina y las tareas auxiliares 125 Analice el trabajo de rutina 125 Cómo enfocar las tareas no rutinarias y auxiliares 129 Analizando un trabajo complejo del campo de la asistencia médica 134 Evalúe el proceso completo 141 Determine qué puntos son críticos y asegúrese de que se realicen impecablemente 142 El éxito en los detalles 147 Capítulo 8: Desglose un trabajo en piezas para su enseñanza 149 Desglosar el trabajo para capacitación es diferente 149 Rebane y trocee la tarea en pequeños detalles 150 Un trabajo requiere de reflexión meticulosa 152 No presente más de lo que pueda ser dominado a la vez 154 Determine cómo presentará el trabajo 155 Desglosar el trabajo: primera parte 158 Identificar los pasos principales 158 Los pasos principales son importantes, pero los puntos clave son fundamentales 161 Capítulo 9: Identifique los puntos clave y las razones 163 Desglosar el trabajo: segunda parte 163 La identificación efectiva de los puntos clave es fundamental 164 Confirme las razones para los puntos clave 173 Cuidado con las leyendas urbanas 174 Los puntos clave son clave 174 Capítulo 10: Ejemplos de desglose de trabajo 177 Reuniendo todo 177 La hoja de desglose de trabajo para moldeado de parachoques 178 Ejemplos de desglose de trabajos para tareas centrales no repetitivas 182 Ejemplo de tarea central no repetitiva de asistencia médica 183 Corrigiendo los errores comunes en el desglose de trabajo 188 ¿Es posible estandarizar tareas de ingeniería complejas? 196 Desglose de trabajo: el paso fundamental 201 Tercera Parte: La transferencia de conocimiento a los otros 203 Capítulo 11: Prepárese para la capacitación 205 El método de Instrucción del trabajo requiere de una preparación meticulosa 205 Cómo crear un plan de capacitación para un trabajador multifunción 207 Cómo desarrollar un plan de capacitación para otros tipos de trabajos: ejemplo facilitador lean 215 Establezca expectativas de comportamiento desde el principio 217 Desarrolle capacidades relacionadas con el trabajo para ampliar las aptitudes 220 Prepare el área de trabajo 221 La fortuna favorece a los preparados 222 Capítulo 12: Presente la operación: la sesión de capacitación 225 ¿Ya llegamos? 225 Prepare al estudiante 226 Presente la operación: diga, muestre y demuestre el trabajo 235 Explique claramente los puntos clave 236 Repita el trabajo de nuevo mientras explica las razones para los puntos clave 240 Hágalo lo mejor que pueda 242 Capítulo 13: Una oportunidad para la reflexión 245 Ponga a prueba el desempeño 245 Se requiere de una observación aguda 246 Realimentación instantánea 246 El estudiante realiza la tarea sin expresar verbalmente información alguna 247 El estudiante realiza la tarea mientras repite los pasos principales 249 El estudiante realiza la tarea mientras repite los pasos principales y los puntos claves 252 Verifique la comprensión de las razones para los puntos clave 253 Corrija los errores inmediatamente para evitar los malos hábitos 254 Evalúe la capacidad 255 Dé la responsabilidad a los estudiantes pero manténgalos vigilados 256 Capítulo 14: Cómo manejar situaciones desafiantes de capacitación 257 Nadie dijo que iba a ser fácil 257 Capacitación a la velocidad de línea 258 Cómo enseñar trabajos más largos o complejos 262 Cómo capacitar cuando el tiempo es limitado 265 Trabajos que requieren de capacidades y técnicas especiales 266 Cómo capacitar cuando la comunicación oral es limitada 268 Cómo enseñar tareas visuales 269 Cómo desarrollar la habilidad de juicio y el conocimiento en el trabajo 275 Cómo enseñar las tareas que se realizan con poca frecuencia 278 Cómo utilizar los auxiliares de capacitación 279 Existen muchas situaciones desafiantes 280 Cuarta Parte: Verificar el aprendizaje y el éxito 281 Capítulo 15: Seguimiento para verificar el aprendizaje y garantizar el éxito 283 Lleve al estudiante hacia la independencia 283 El preparador es siempre responsable 284 Siempre apoye al estudiante 284 Explique a quién llamar por ayuda 285 Verifique con frecuencia el progreso 285 Fomente que se hagan preguntas 287 Reduzca gradualmente la asesoría y el seguimiento 287 Utilice el método de auditoría en cascada para asegurarse el éxito del proceso 288 Aprender sistemas no es autosustentable 294 Capítulo 16: Seguimiento organizacional 295 Ahora, por favor, inténtelo y hágalo lo mejor que pueda 295 Cómo desarrollar recursos al profundizar y luego extenderse 296 Estructura para la instrumentación 299 Instrumentación de hitos 302 Cómo enfocar el desarrollo de talento para trabajos no rutinarios: un ejemplo de ingeniería 307 ¿Puede tener éxito la capacitación IT en una organización no lean? 313 Todos los líderes tienen la responsabilidad de desarrollar a otros 315 Utilizando auditorías en capas para confirmar la efectividad 317 Cómo difundir el proceso 318 Índice 321 ******ENVIO DE INMEDIATO*******
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Peru
1.-Capacitación a dirigentes en  contabilidad básica: Se desarrollará un  taller de capacitación  en  contabilidad  básica dirigida  a 15 directivos  y líderes  de la  organización  sindical, con  la facilitación   de un especialistas en contabilidad,  con  una  duración  de 20  horas,  a efectuarse  en el  local  del  Sindicato. Se  prevé la realización  del   taller durante los primeros  5  meses del  año dos,  el primer trimestre  de  desarrollo del  proyecto. Los contenidos a desarrollar comprenderán tres módulos  de conceptos  generales, contabilidad y libros de contabilidad. Y durante  el  desarrollo del  curso también  se incluirá  el  uso de  computadoras personales para desarrollar  la  aplicación  de los  sistemas  contables computarizados,  además  de ejercicios  prácticos. Contenidos MÓDULO I: CONCEPTOS GENERALES - Qué es empresa. - Que  tipos de empresa exísten. - Como  se  constituye  una  empresa. - Factores  que intervienen  en la  buena  gestión de una  empresa. - Sistemas  de gestión  contable. - Importancia de  la contabilidad en  la  gestión empresarial. - Objetivos de la Contabilidad - Finalidad de la Contabilidad - La Contabilidad y la Necesidad de Informar en  forma  oportuna y transparente. - Usuarios de la Información Contable - Aplicación de los  principios contables nacionales e internacionales.. MÓDULO II: CONTABILIDAD - El Proceso Contable - Oportunidad de registrar las  operaciones contables aplicando los  sistemas  administrativos. - La aplicación de la Partida Doble - Cuentas contables  empresariales vigentes. - Los  registros contables. - La contabilidad  de costos, presupuestal  y  financiera. - Estados financieros y  de resultados. - Importancia  de una  cultura tributaria. MÓDULO III: LIBROS DE CONTABILIDAD - Registros contables: Libros  principales y  auxiliares. - Importancia  de los  registros  contables y mantener debidamente  actualizado. - Obligaciones de llevar registros  contables de acuerdo  a  la naturaleza y capital  de  la  empresa. - Personas obligadas a llevar libros de contabilidad - La legalización de los libros de contabilidad - Formas de llevado de los libros contables manuales, sistemáticos o electrónicos. - Pérdidas o Destrucción de Libros Contables - Libros y Registros Electrónicos - Las infracciones y sanciones por no  llevar   libros contables. Se prevé el alquiler  de un laboratorio  de informática por  08  horas y la provisión  de materiales de escritorio para capacitación,  así  como material  impreso para los  participantes. 2. Asesoría en   gestión contable de la  organización sindical: Para reforzar  los  conceptos  adquiridos  en  la capacitación,  se  desarrollará  un  programa  de asesorías con  una  periodicidad mensual, mediante sesiones de grupales de 02 a  04 horas por  sesión,  de  acuerdo a la  actividad de asesoría  a desarrollar. Será efectuado  por  un profesional en  contabilidad  con experiencia  en asesoría  contable y  dirigido a los  directivos  y  líderes capacitados  en contabilidad básica. El  resultado será mantener  al  día  los  registros  contables.
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
ROBOTICA CIIABOT Verano Aviso al 18 de enero , el curso de Robotica CiiaBot verano se ha suspendido por local inapropiado para el curso, pedimos mil disculpas a los interesados, buscaremos un lugar adecuado en unos meses mas adelante. Gracias por su comprension. Auspicia: Universidad Nacional Mayor de San Marcos A dictarse en el Pabellón de Mecánica de Fluidos de UNMSM En aula "A" y aula "B" entre la puerta Nº 3 y Nº 4 de UNMSM El Centro de Investigación en Informática Aplicada del Perú CIIA-PERÚ, invita a los jóvenes al curso de Robótica CIIABOT, donde el participante construirá un robot a partir de materiales que se expenden en cualquier distribuidor de componentes electrónicos y mecánicos. Señor padre de familia, si su hijo(a) muestra interés en los juegos de computadora, rompe o desarma sus juguetes, no se alarme, ni mucho menos le reprenda, pues su hijo(a) está tratando de comprender como funcionan las cosas por dentro, y así comprender el mundo que le rodea. Esta curiosidad es lo más sano y natural en el joven y es a este tipo de jóvenes es que está dirigido nuestro curso de robótica, para responder y aclarar a su curiosidad, a su deseo de descubrir y analizar las cosas e incluso a descubrir su vocación profesional. Señor Padre de familia el mejor regalo que le pueda dar a su hijo es su educación que será para toda la vida. En nuestra empresa los alumnos diseñaran y construirán un robot y las enseñanzas que reciba le permitirá desarrollar su creatividad, trabajo en equipo, habilidades para el trabajo técnico, promover el pensamiento científico y tener una visión más clara y real de las ciencias y técnicas relacionadas. El curso de robótica CIIABOT se realiza con un kit de equipos electrónicos y mecánicos, con los cuales los jóvenes aprenderan; mecánica, electrónica, diseño estructural, sensorizacion y sistemas de automatización, así como la aplicación de la física y la matemática para ingresar al “mundo de la robótica”. El curso está dirigido a niños y jóvenes de 8 años en adelante; el estudio contempla la enseñanza de electrónica básica y el uso de herramientas como; multitester, soldador, destornillador, taladro, placas de circuito impreso, etc., para que puedan desarrollar la capacidad de armar un robot en cualquier lugar. El curso tiene una duración de 4 semanas por módulo (48 horas de clase), modulo básico y avanzado. Dos alumnos en cada mesa de trabajo, cada mesa con un Kit robótica. Todos los materiales y herramientas así como material impreso, se le entregara a cada alumno para desarrollar el curso. El curso se dictará dentro de la  Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el  Pabellón de Ingeniería Mecánica de Fluidos, en un aula acondicionada especialmente para el curso; con proyector multimedia, mesas de madera y sillas. Los alumnos que deseen podrán solicitar CERTIFICACION a nombre de la Universidad. ¡Que más puedes esperar aprovéchalo! TURNOS: Lun-Mie-Vie: De , de , de Mar-Jue: De , de , de Sábados: De , de El curso se forma en grupos por edades: Grupo Litle Bot: Niños de 5 años a 8 años (NUEVO) kIT ESPECIAL LEGO Grupo Kid Bot: Chicos de 9 años a 13 años (FULL ELECTRONICA) Grupo Great Bot: Jóvenes de 14 años a 17 años (ELECTRONICA AVANZADO) Cada grupo desarrolla un proyecto diferente, los robots corresponden a cada grupo segun su nivel y edad. INICIO DE CLASES: 13 y 20 de Enero de , Luego CADA SEMANA. NUEVOS PRECIOS VERANO : Costo mensual del taller: 200 soles mensual por MODULO LEGO 260 soles mensual por MODULO ELECTRONICA Duración del curso: 4 Semanas (24 horas de clase full practica) Dos módulos: Básico y Avanzado TODOS DISPONEN DE IGUALES EQUIPOS DURANTE LA CLASE Al termino del curso el que desee llevar su robot abonará adicionalmente el costo del Kit valorizado en S/. 100 nuevos soles (solo para alumnos). Nuestro lema: A PARTIR DE COMPONENTES ELECTRONICOS Y MECANICOS, ¡HACEMOS UN ROBOT DE VERDAD! Vacantes limitadas: 12 alumnos por grupo - Esta es tu oportunidad de ingresar al fascinante mundo de la robótica no la dejes pasar. Las clases son dictadas por especialistas en ciencia que ejercen la docencia en diferentes universidades. El profesor de Robótica es Ingeniero Electrónico de la UNI y el asesor de Robótica es Físico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ambos docentes con amplia experiencia. Informes e Inscripciones: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Pabellón de Ingeniería Mecánica de Fluidos Aula "A" y aula "B" entre puerta Nº 3 y puerta Nº 4 de UNMSM Cerca a puerta del estadio - lado Av. Universitaria. Atención de Lunes a sábado de 8:00  am  hasta 5:00 pm Fuera de la universidad en: Av. Carlos German Amezaga 336 - Lima (Av. Universitaria Sur) - Cerca de la puerta 3 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, estamos al frente de la universidad. Teléfono: – - Preguntar por Señorita: Yanet Contacto: Lic. Alfredo Tintaya Flores
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ROBOTICA PARA NIÑOS - CIIABOT El Centro de Investigación en Informática Aplicada del Perú CIIA-PERÚ, invita a un grupo selecto de jóvenes para que participen en el Taller de Robótica Computarizada CIIABOT. Concebido para que el aprendiz construya un robot a partir de materiales que se expenden en cualquier distribuidor de componentes electrónicos y mecánicos. Señor padre de familia, si su hijo(a) muestra interés en los juegos de computadora, rompe o desarma sus juguetes, no se alarme, ni mucho menos le reprenda, pues su hijo(a) está tratando de comprender como funcionan las cosas por dentro, y así comprender el mundo que le rodea. Esta curiosidad es lo más sano y natural en el niño y es a este tipo de jóvenes que está dirigido nuestro taller de robótica, para responder y aclarar a su curiosidad, a su deseo de descubrir y analizar las cosas que le rodean incluso descubrir su vocación profesional. En nuestra empresa los jóvenes diseñaran y construirán un robot, que al final se llevaran a casa, y las enseñanzas que reciba le permitirá desarrollar su creatividad, habilidades para el trabajo técnico, promover el pensamiento técnico y tener una visión más clara y real de las ciencias y técnicas relacionadas, para después construir su propio robot. El taller de robótica CIIABOT se realiza con un kit de equipos electrónicos y mecánicos, con los cuales los jóvenes realizan el diseño mecánico y desarrollo de la electrónica; y, la aplicación de la física y la matemática e ingresar al “mundo de la robótica” y las tecnológicas. El Taller de Robótica está dirigido a niños de cinco años en adelante; el estudio contempla la enseñanza del principio de funcionamiento del motor, los tipos de movimiento de las maquinas, sensores de automatización de señales, lenguaje de programación para automatizar el movimiento, periféricos de entrada y salida de órdenes del computador. Paralelamente aprenderán el uso de herramientas básicas como; multitester, taladro, soldador, destornillador, placas de circuito electrónico, programación de pics, etc., para que puedan desarrollar la capacidad de armar un robot en cualquier lugar. El taller tiene una duración de 8 semanas (2 meses) con una frecuencia de 3 clases por semana (Lun-Mie-Vie y Mar-Jue-Sab), y cada clase de dos horas. Dos alumnos en cada mesa de trabajo. Todos los materiales y herramientas se le entregaran a cada joven para que pueda desarrollar el taller. El Taller se forma en grupos por edades y por niveles: Grupo Litle Bot: Niños de 5 a 8 años, Grupo Medium Bot: Chicos de 9 a 12 Grupo Great Bot: Jóvenes de 13 años a 17 años. Cada grupo desarrolla un proyecto diferente en cada mes, es decir dos robots por mes en el taller. Los robots creados corresponden a cada grupo de adecuado a su nivel y edad. Inicio de Clases: 21 de Enero - Ultimos dos grupos. Costo mensual del taller:     140 soles (no se lleva el robot) 300 soles (si se lleva un robot por mes) Vacantes limitadas - No deje pasar esta oportunidad. Las clases son dictadas por especialistas en ciencia que ejercen la docencia en diferentes universidades. El profesor de Robótica es Ingeniero de Sistemas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y el asesor de robótica es Físico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ambos docentes con amplia experiencia. Informes e Inscripciones: Av. Universitaria Sur – Of. 204 (Cerca de la Av. Venezuela, entre puerta 2 y puerta 3 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos) Teléfono: – Contacto: Lic. Alfredo Tintaya Flores
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CIIABOT El Centro de Investigación en Informática Aplicada del Perú CIIA-PERÚ, invita a un grupo selecto de jóvenes para que participen en el Taller de Robótica Computarizada CIIABOT. Concebido para que el aprendiz construya un robot a partir de materiales que se expenden en cualquier distribuidor de componentes electrónicos y mecánicos. Señor padre de familia, si su hijo(a) muestra interés en los juegos de computadora, rompe o desarma sus juguetes, no se alarme, ni mucho menos le reprenda, pues su hijo(a) está tratando de comprender como funcionan las cosas por dentro, y así comprender el mundo que le rodea. Esta curiosidad es lo más sano y natural en el niño y es a este tipo de jóvenes que está dirigido nuestro taller de robótica, para responder y aclarar a su curiosidad, a su deseo de descubrir y analizar las cosas que le rodean incluso descubrir su vocación profesional. En nuestra empresa los jóvenes diseñaran y construirán un robot, que al final se llevaran a casa, y las enseñanzas que reciba le permitirá desarrollar su creatividad, habilidades para el trabajo técnico, promover el pensamiento técnico y tener una visión más clara y real de las ciencias y técnicas relacionadas, para después construir su propio robot. El taller de robótica CIIABOT se realiza con un kit de equipos electrónicos y mecánicos, con los cuales los jóvenes realizan el diseño mecánico y desarrollo de la electrónica; y, la aplicación de la física y la matemática e ingresar al “mundo de la robótica” y las tecnológicas. El Taller de Robótica está dirigido a niños de cinco años en adelante; el estudio contempla la enseñanza del principio de funcionamiento del motor, los tipos de movimiento de las maquinas, sensores de automatización de señales, lenguaje de programación para automatizar el movimiento, periféricos de entrada y salida de órdenes del computador. Paralelamente aprenderán el uso de herramientas básicas como; multitester, taladro, soldador, destornillador, placas de circuito electrónico, programación de pics, etc., para que puedan desarrollar la capacidad de armar un robot en cualquier lugar. El taller tiene una duración de 8 semanas (2 meses) con una frecuencia de 3 clases por semana (Lun-Mie-Vie y Mar-Jue-Sab), y cada clase de dos horas. Dos alumnos en cada mesa de trabajo. Todos los materiales y herramientas se le entregaran a cada joven para que pueda desarrollar el taller. El Taller se forma en grupos por edades y por niveles: Grupo Litle Bot: Niños de 5 a 8 años, Grupo Medium Bot: Chicos de 9 a 12 Grupo Great Bot: Jóvenes de 13 años a 17 años. Cada grupo desarrolla un proyecto diferente en cada mes, es decir dos robots en el taller. Los robots creados corresponden a cada grupo de adecuado a su nivel y edad. Inicio de Clases: 7, 14 y 21 de Enero Costo mensual del taller:     140 soles (no se lleva el robot) 300 soles (si se lleva un robot por mes) Vacantes limitadas - No deje pasar esta oportunidad. La Clase es dictado por especialistas en ciencia que ejercen la docencia en diferentes universidades. El profesor de Robótica es Ingeniero de Sistemas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y el asesor de robotica es Fisico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ambos docentes con amplia experiencia. Informes e Inscripciones:  Av. Universitaria Sur – Of. 204 (Cerca de la Av. Venezuela, entre puerta 2 y puerta 3 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos) Teléfono: – Contacto: Lic. Alfredo Tintaya Flores
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Tipo: Tutores - Clases particulares Taller de Robótica Verano Objetivos del curso: - Desarrollar destreza motora fina y gruesa. - Secuencia de órdenes y lógica intuitiva. - Cómo funcionan los sentidos de tacto, vista. - Desarrollar actividades manuales al manipular componentes electrónicos. - Desarrolar capacidades creativas y analíticas. - Desarrollar principios de ciencias mediante la construcción de los robots. - Aprender conceptos de física, matemáticas, lógica, electrónica, programación y mecánica. - Resolución de problemas. Proyectos: - Robot con sensor táctil. - Robot seguidor de luz. - Robot seguidor de línea. - Robot con sensor ultrasónico. - Garra robótica, etc. Dirigido a: Niños de 10 años a más. Duración: ​2 meses. (S/.200 x mes) *Solo los distritos de: San Isidro/Miraflores/Surco/San Borja/La Molina y otros previa coordinacion de factibilidad y tarifa.
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Tipo: Música - Teatro - Danzas Academia “Caballito de Fina Estampa” Las clases de Marinera Norteña te permitirán: - Desarrollar tu inteligencia musical. - Desarrollar la psicomotricidad fina y gruesa. - Corregir la postura y anomalías corporales. - Combatir el Stress - Relacionarte con el grupo. - Fortalecer tu autoestima - Desarrollar la disciplina y la Autodisciplina. - Valorar las danzas y se identifique con su país. Talleres dirigidos a: Niños, Jóvenes y Adultos. Dirección: Jr. Cajacay 634 Urb. Parque Naranjal "Los Olivos" por la Av. Las Palmeras y la Av. Naranjal. Telef: "TODOS TIENEN TALENTO"
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**************************************************************************************************** " VENDEDOR CALIFICADO " LIBROS RAROS, AGOTADOS, ANTIGUOS, DE COLECCION, DE SEGUNDO USO Y NUEVOS. BILLETES, MONEDAS, ESTAMPILLAS Y OTROS COLECCIONABLES (HA LLEGADO UD. AL LUGAR CORRECTO. AQUI EL CLIENTE SIEMPRE TIENE LA RAZON Y SU DINERO VALE MAS) ***************************************************************************************************** " PRINCIPIOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA " Autor: Nelson L. Bossing    CONTENIDO: I. INTRODUCCION. 1. ¿ QUE CRITICAS SE FORMULAN CON MAYOR FRECUENCIA A LA ESCUELA SECUNDARIA?. II. DESARROLLO EN LOS ESTADOS UNIDOS. 2. ¿QUE FACTORES HA PRODUCIDO LA ESCUELA SECUNDARIA NORTEAMERICANA DE HOY?. 3. ¿EN QUE ASPECTOS DIFIEREN AHORA NUESTRAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE LAS EUROPEAS?. III. TAREA ACTUAL DE LA EDUCACION NORTEAMERICANA. 4. ¿CUAL ES LA NATURALEZA DEL ESTUDIANTE SECUNDARIO?. 5. ¿CUAL ES LA NATURALEZA DE NUESTRA SOCIEDAD DEMOCRATICA?. 6. ¿DE QUE NATURALEZA SON LOS PROBLEMAS QUE DEBE AFRONTAR LA JUVENTUD EN NUESTRA SOCIEDAD DEMOCRATICA?. 7. ¿CUAL DEBE SER LA TAREA DE LA ESCUELA EN LOS ESTADOS UNIDOS?. 8. ¿CUAL DEBE SER LA TAREA DE LA ESCUELA SECUNDARIA NORTEAMERICANA?. IV. INTEGRACION DEL PROGRAMA. 9. ¿CUAL ES LA POSICION RELATIVA DE LA ACTUAL ESCUELA SECUNDARIA; SUS CARACTERISTICAS, POBLACION, FINANZAS Y PERSONAL?. 10. ¿QUIEN DEBE SER EL RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE LA ESCUELA?. 11. ¿COMO PUEDE ORGANIZARSE EFICAZMENTE TAL PROGRAMA DE EDUCACION SECUNDARIA?. 12. ¿CUAL ES EL PROBLEMA DEL CURRICULUM?. 13. ¿COMO SE PUEDE DESARROLLAR EL CURRICULUM DE NUCLEO BASICO?. 14. ¿COMO DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES ESTUDIANTILES?. 15. CUAL DEBE SER LA FUNCION DE ORIENTACION?. 16. ¿COMO DESARROLLAR LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD?. 17. ¿CUALES SON LOS POSIBLES FACTORES QUE LIMITAN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCOLAR IDEAL?. Editorial Universitaria de Buenos Aires EUDEBA. Temas de Eudeba Educación. Buenos Aires, Argentina. Año 1960. 530 páginas. Dos firmas de un antiguo dueño. Ultimas hojas con ligeras manchas de humedad. El libro no tiene tapas (sólo hojas).  Señas de uso. Contenido completo. Vea las fotos. Pregunte sin compromiso. Precio: S/. 13 Nuevos Soles Visite mi tienda virtual (e-shop). Haga click aquí: http://eshops..com.pe/vendedor_calificado/ ***************************************************************************************************** ¡¡¡ INSUPERABLE: NUEVOS LIBROS Y OTROS ARTICULOS EN LISTA SIEMPRE !!! NO DUDE EN COMPRARLE A " VENDEDOR CALIFICADO ": ES " MERCADO LIDER " (DE ENTRE LOS MEJORES VENDEDORES), ES EL QUE MAS VENDE, ES EL QUE MAS ARTICULOS TIENE Y A LOS MEJORES PRECIOS Y ES EL QUE POSEE LAS MEJORES CALIFICACIONES EN ESTA CATEGORIA.  ENVIOS A TODO EL PERU Y EL MUNDO. 100% GARANTIA Y SERIEDAD. CERTIFICADO POR MERCADO LIBRE.
S/. 13
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COMO ENSEÑAR A PENSAR A LOS NIÑOS PREESCOLAR CD ROM INTERACTIVO Una maravillosa obra que tiene como objetivo enseñar a los niños para aprender a desarrollar las destrezas y habilidades del pensamiento de manera amena y divertida. Esta obra PREESCOLAR esta dividida en tres niveles: 3 a 5 años. El CD ROM interactivo permite a los maestros y padres, imprimir los diversos ejercicios que contiene esta obra, para que los niños la desarrollen en forma didáctica. La finalidad de esta obra consiste en desarrollar las habilidades del pensamiento en lugar de memorizar los contenidos. Los pasos fundamentales para desarrollar las destrezas y habilidades del pensamiento son: Identificación Comparación Ordenación Clasificación Análisis Síntesis Esta obra contiene Más de 200 páginas bellamente ilustradas Numerosas actividades para cada nivel de educación preescolar. Ejercicios ordenados en un grado de dificultad progresivo. Sección de respuestas en cada ejercicio. Incluye un CD ROM interactivo TAMBIEN TENEMOS: ¡COMPRE SEGURO! LIBRO NUEVO ORIGINAL ENVIOS A TODO EL PERÙ VIA OLVA COURIER NUESTRAS CALIFICACIONES NOS RESPALDAN REALICE TODAS  SUS CONSULTAS  ANTES DE COMPRAR TODAS SUS PREGUNTAS SERAN RESPONDIDAS DE INMEDIATO Ver descripción completa Colapsar descripción
S/. 83
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Lima (Lima)
**************************************************************************************************** " VENDEDOR CALIFICADO " LIBROS RAROS, AGOTADOS, ANTIGUOS, DE COLECCION, DE SEGUNDO USO Y NUEVOS. BILLETES, MONEDAS, ESTAMPILLAS Y OTROS COLECCIONABLES (HA LLEGADO UD. AL LUGAR CORRECTO. AQUI EL CLIENTE SIEMPRE TIENE LA RAZON Y SU DINERO VALE MAS) ***************************************************************************************************** " PRINCIPIOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA " Autor: Nelson L. Bossing    CONTENIDO: I. INTRODUCCION. 1. ¿ QUE CRITICAS SE FORMULAN CON MAYOR FRECUENCIA A LA ESCUELA SECUNDARIA?. II. DESARROLLO EN LOS ESTADOS UNIDOS. 2. ¿QUE FACTORES HA PRODUCIDO LA ESCUELA SECUNDARIA NORTEAMERICANA DE HOY?. 3. ¿EN QUE ASPECTOS DIFIEREN AHORA NUESTRAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE LAS EUROPEAS?. III. TAREA ACTUAL DE LA EDUCACION NORTEAMERICANA. 4. ¿CUAL ES LA NATURALEZA DEL ESTUDIANTE SECUNDARIO?. 5. ¿CUAL ES LA NATURALEZA DE NUESTRA SOCIEDAD DEMOCRATICA?. 6. ¿DE QUE NATURALEZA SON LOS PROBLEMAS QUE DEBE AFRONTAR LA JUVENTUD EN NUESTRA SOCIEDAD DEMOCRATICA?. 7. ¿CUAL DEBE SER LA TAREA DE LA ESCUELA EN LOS ESTADOS UNIDOS?. 8. ¿CUAL DEBE SER LA TAREA DE LA ESCUELA SECUNDARIA NORTEAMERICANA?. IV. INTEGRACION DEL PROGRAMA. 9. ¿CUAL ES LA POSICION RELATIVA DE LA ACTUAL ESCUELA SECUNDARIA; SUS CARACTERISTICAS, POBLACION, FINANZAS Y PERSONAL?. 10. ¿QUIEN DEBE SER EL RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE LA ESCUELA?. 11. ¿COMO PUEDE ORGANIZARSE EFICAZMENTE TAL PROGRAMA DE EDUCACION SECUNDARIA?. 12. ¿CUAL ES EL PROBLEMA DEL CURRICULUM?. 13. ¿COMO SE PUEDE DESARROLLAR EL CURRICULUM DE NUCLEO BASICO?. 14. ¿COMO DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES ESTUDIANTILES?. 15. CUAL DEBE SER LA FUNCION DE ORIENTACION?. 16. ¿COMO DESARROLLAR LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD?. 17. ¿CUALES SON LOS POSIBLES FACTORES QUE LIMITAN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCOLAR IDEAL?. Editorial Universitaria de Buenos Aires EUDEBA. Temas de Eudeba Educación. Buenos Aires, Argentina. Año 1960. 530 páginas. Dos firmas de un antiguo dueño. Ultimas hojas con ligeras manchas de humedad. El libro no tiene tapas (sólo hojas).  Señas de uso. Contenido completo. Vea las fotos. Pregunte sin compromiso. Precio: S/. 13 Nuevos Soles Visite mi tienda virtual (e-shop). Haga click aquí: http://eshops..com.pe/vendedor_calificado/ ***************************************************************************************************** ¡¡¡ INSUPERABLE: NUEVOS LIBROS Y OTROS ARTICULOS EN LISTA SIEMPRE !!! NO DUDE EN COMPRARLE A " VENDEDOR CALIFICADO ": ES " MERCADO LIDER " (DE ENTRE LOS MEJORES VENDEDORES), ES EL QUE MAS VENDE, ES EL QUE MAS ARTICULOS TIENE Y A LOS MEJORES PRECIOS Y ES EL QUE POSEE LAS MEJORES CALIFICACIONES EN ESTA CATEGORIA.  ENVIOS A TODO EL PERU Y EL MUNDO. 100% GARANTIA Y SERIEDAD. CERTIFICADO POR MERCADO LIBRE. Ver descripción completa Colapsar descripción
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Lima (Lima)
Descripción del producto Haga una profunda inmersión en SAP Fiori y descubra la arquitectura Fiori, la instalación Fiori Landscape, las aplicaciones estándar Fiori, la configuración Fiori Launchpad, las herramientas para desarrollar aplicaciones Fiori y la extensión de aplicaciones estándar Fiori. Aprenderás: Arquitectura Fiori y sus aplicaciones Configuración de un paisaje Fiori y Fiori Launchpad Configuración, personalización y mejora de aplicaciones Fiori estándar Desarrollo de aplicaciones nativas de Fiori para dispositivos móviles Aplicaciones Fiori personalizadas basadas en Internet of Things con la plataforma en la nube HANA Bince Mathew, un experto en movilidad de SAP que trabaja para una multinacional en Alemania, muestra cómo SAP Fiori, basado en tecnología HTML5, aborda las transacciones de SAP más utilizadas y extendidas como aprobaciones de órdenes de compra, creación de órdenes de venta, búsqueda de información y autoservicio Tareas. Este conjunto de aplicaciones HTML5 proporciona una experiencia muy simple y accesible en computadoras de escritorio, tabletas y teléfonos inteligentes. Requisitos previos y pasos para configurar un paisaje Fiori y Launchpad Configuración de aplicación estándar Fiori Ampliación y personalización de aplicaciones Fiori estándar Desarrollar aplicaciones Fiori personalizadas desde cero Creación de aplicaciones Fiori personalizadas para Internet de las cosas con la nube HANA Aplicaciones Fiori con complementos cordova y kapsel Contraportada Haga una profunda inmersión en SAP Fiori y descubra la arquitectura Fiori, la instalación Fiori Landscape, las aplicaciones estándar Fiori, la configuración Fiori Launchpad, las herramientas para desarrollar aplicaciones Fiori y la extensión de aplicaciones estándar Fiori. Aprenderás: Arquitectura Fiori y sus aplicaciones Configuración de un paisaje Fiori y Fiori Launchpad Configuración, personalización y mejora de aplicaciones Fiori estándar Desarrollo de aplicaciones nativas de Fiori para dispositivos móviles Aplicaciones Fiori personalizadas basadas en Internet of Things con la plataforma en la nube HANA Bince Mathew, un experto en movilidad de SAP que trabaja para una multinacional en Alemania, muestra cómo SAP Fiori, basado en tecnología HTML5, aborda las transacciones de SAP más utilizadas y extendidas como aprobaciones de órdenes de compra, creación de órdenes de venta, búsqueda de información y autoservicio Tareas. Este conjunto de aplicaciones HTML5 proporciona una experiencia muy simple y accesible en computadoras de escritorio, tabletas y teléfonos inteligentes. Detalles del producto Formato: Versión PDF Números de página 386 ISBN de origen: 148421336X Editor: Apress; Edición: 1st ed. (28 de noviembre de 2015) Vendido por: Amazon Medios UE S.à rl Idioma: Inglés ASIN: B01JCJYOWO TENEMOS UNA AMPLIA GAMA DE EBOOK REFERENTE A CERTIFICACIONES INTERNACIONALES, CISCO, MICROSOFT, ORACLE, PMP, APACHE, C+, JAVA, SAS, SAP, ITIL, SQL, WINDOWS SERVER, PCCN, COMPTIA. ETC. ETC.... PREGUNTE POR LA CERTIFICACIÓN DE SU INTERÉS TODA SON EN IDIOMA INGLES SON LIBROS ELECTRÓNICOS ORIGINALES QUE CUESTAN EN AMAZON ALREDEDOR DE 20 A 40 DOLARES ACA LOS LO OBTIENE A UN PRECIO ECONÓMICO
S/. 480
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Tipo: Taller Este taller, está dirigido a todas las madres o a las mujeres que cumplan este rol, que buscan nuevas herramientas para ayudar a sus hijos a desarrollar su potencial y enfrentarse con confianza y seguridad a las distintas situaciones de su vida. METODOLOGÍA • Práctico y experiencial. • Sesiones lectivas de base experiencial. • Grupos de aprendizaje. • Sesiones prácticas para el análisis de casos • Sesiones de coaching personal OBJETIVOS. Desarrollar una postura de coach en la relación y comunicación con tus hijos.. Comprender tus dinámicas emocionales y las de tus hijos, para en definitiva, entenderlos y ser entendida.. Disponer de herramientas que te permitan entrenarte en habilidades para resolver los conflictos cotidianos con tus hijos. BENEFICIOS Entre otros, los beneficios que obtendrás a través de tu participación en nuestro taller son:. Desdramatizar la situación de su hijo aprovechando un espacio para reflexionar e intercambiar con otras madres.. Tomar conciencia de tus propias expectativas, confrontarlas y alinearlas a la realidad de su hijo.. Aprender a poner sus límites de manera efectiva.. Aprender a comunicarte con claridad.. Reforzar la autonomía y responsabilidad de tu hijo.. Ayudarlos a gestionar sus emociones.. Reforzar su autoestima y confianza Es a través de las distinciones del coaching que te enseñaremos, que lograras reforzar sus competencias de vida (responsabilidad, autonomía, confianza, respeto, etc). Estas distinciones además, te permitirán encontrar soluciones adecuadas frente a las dificultades que encuentras en el día a día en la relacion con tus hijos (peleas entre hermanos, comportamiento en el colegio y en casa, autoestima, manejo de límites, etc.)
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Estoy buscando un empleo Cursos de especialización dictados por profesores de la India. Visitanos en Facebook. com   Diseño de Joyas por Computadora:   Este programa enseñará a los estudiantes el manejo de diferentes programas de diseño de joyas, de tal manera que ellos puedan crear diseños propios con exactitud y puedan modificarlos utilizando las potentes herramientas informáticas que existen en la actualidad y que son usadas por los más reconocidos diseñadores a nivel mundial.   Diseño de Joyas a Mano: El objetivo de este programa es desarrollar en los estudiantes sus capacidades, habilidades y adiestrarlos en las diversas técnicas de diseño de joyas de calidad. Al finalizar este programa, el participante podrá desarrollar cualquier diseño desde los más sencillos hasta los más complejos con exactitud y detalle. En este programa se incentivará la creatividad de los estudiantes para que puedan crear nuevas tendencias con su estilo propio. El desarrollo del Diseño de Joyas dará inicio a una nueva etapa en la forma de hacer Joyería en nuestro país.
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DESARROLLO DE PROYECTOS DE ELECTRONICA Asesoria, Diseño y Desarrollo de Proyectos Tecnologicos para Estudiantes de Institutos, Universitarios y para la Industria. Circuitos Electronicos, Tarjetas de Control y Automatizacion Industrial DESARROLLAMOS  CUALQUIER PROYECTO EN ELECTRONICA ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACIÓN Proyectos con microcontroladores PIC, LCDs, Sensores, Leds, Audio Control de Motores Paso a Paso, Servomotores, Motores DC Transmision Serial, Comunicaciones, Radio Frecuencia Proyectos con Sensores de Presencia, de Movimiento, de Temperatura Proyectos en el área Automotriz, Indicadores, Sensores y Actuadores Proyectos de Alarmas y Sistemas de Seguridad Proyectos con Modulos GSM y GPS (Control desde el Celular) Capacitacion en Electronica, Microcontroladores Pic, PicBasicPro, CCS, Asembler, Mplab, Pickit2, Proteus, Eagle, etc ¿Eres estudiante de una carrera relacionada con la Electrónica, Mecatronica o Sistemas Digitales y necesitas ayuda para desarrollar y presentar un Proyecto ?... Cuenta con nosotros, tienes a tu disposición a especialistas experimentados que te ayudarán a desarrollar tus Proyectos y Prototipos.  Hago Visitas, Asesorias y Clases a domicilio Haga sus consultas con confianza y sin compromiso - Presupuestos Economicos - Envio a todo el Perú CONTACTO AL: MAIL:   
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Tipo: Tutores - Clases particulares “ ESPECIALISTA EN SOFTWARE CONTABLE + TALLER DEL NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL - NUEVOS FORMATOS SUNAT ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de los Software Contables más utilizados para el registro de la contabilidad de su empresa como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Abogados, Administradores, estudiantes, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVO: Conocer y aprender las ventajas que nos brinda los Softwares contables. Desarrollar los libros contables de su empresa de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 PC por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Profesores Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Descuentos corporativos (Mínimo 4 personas) Enseñanza Personalizada. Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro. Asesoría in house para empresas.
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Lima Callao (Lima Metropolitana)
Tipo: Tutores - Clases particulares “ DINÁMICAS DE CUENTAS - APLICACIÓN PRÁCTICA DEL NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de la Contabilidad, mediante la aplicación del nuevo Plan contable general empresarial como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Abogados, Administradores, estudiantes del sistema presencial - distancia, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVOS: Conocer y aprender la Dinámica de Cuentas del Nuevo Plan Contable General Empresarial. Desarrollar los libros contables de su empresa de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 Computadora por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Docentes Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Bonos corporativos (Mínimo 4 personas). Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro Cargo. Enseñanza Personalizada o grupal de manera acelerada. Asesoría in house para empresas. AV. Arenales 395 Oficina 305 – Jesús María (Alt. Cuadra. 3 de la Av. Arequipa) Telf: / / /
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Posición: Tiempo completo “ CONTABILIDAD AGROPECUARIA ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de la Contabilidad, mediante la aplicación del nuevo Plan contable general empresarial como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Abogados, Administradores, Veterinarios, Zootecnistas, Ingenieros de Industrias Alimentarias, estudiantes del sistema presencial - distancia, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVOS: Conocer y aprender el lenguaje de los negocios en corto tiempo. Desarrollar los libros contables de su empresa agropecuaria de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 Computadora por Alumno. CD con material actualizado. Grupos reducidos. Docentes Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Bonos corporativos (Mínimo 4 personas). Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro Cargo. Enseñanza Personalizada o grupal de manera acelerada. Asesoría in house para empresas.
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Tipo: Taller Participa de nuestro Taller de Independencia Financiera! Con este taller aprenderás: - Lo necesario para poder dejar de trabajar lo más joven posible. - A generar ingresos que no dependan de tu trabajo. - A desarrollar una mente creativa para generar negocios. - A desarrollar un espíritu de emprendimiento e iniciativa propia. - A organizar y controlar los gastos. - A invertir el dinero de manera efectiva. - A gestionar el tiempo y aprovecharlo al máximo.
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Tipo: Taller Te invitamos a participar de nuestro Taller de Independencia Financiera! Con este taller aprenderás: - Lo necesario para poder dejar de trabajar lo más joven posible. - A generar ingresos que no dependan de tu trabajo. - A desarrollar una mente creativa para generar negocios. - A desarrollar un espíritu de emprendimiento e iniciativa propia. - A organizar y controlar los gastos. - A invertir el dinero de manera efectiva. - A gestionar el tiempo y aprovecharlo al máximo.
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Tipo: Tutores - Clases particulares “ ESPECIALISTA EN SOFTWARE CONTABLE + TALLER DEL NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL - NUEVOS FORMATOS SUNAT ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de los Software Contables más utilizados para el registro de la contabilidad de su empresa como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Abogados, Administradores, estudiantes, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVO: Conocer y aprender las ventajas que nos brinda los Softwares contables. Desarrollar los libros contables de su empresa de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 PC por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Profesores Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Descuentos corporativos (Mínimo 4 personas) Enseñanza Personalizada. Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro. Asesoría in house para empresas. AV. Arenales 395 Oficina 305 – Jesús María (Alt. Cuadra. 3 de la Av. Arequipa) Telf: / / /
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Tipo: Tutores - Clases particulares “ ESPECIALISTA EN OFIMÁTICA EMPRESARIAL ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de la OFIMÁTICA EMPRESARIAL como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Administradores, Abogados, estudiantes del sistema presencial - distancia, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVOS: Conocer y aprender las ventajas que nos brinda el OFFICE. Desarrollar sus reportes empresariales de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus trabajos, mediante la aplicación del OFFICE. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 Computadora por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Docentes Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Bonos corporativos (Mínimo 4 personas). Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro Cargo. Enseñanza Personalizada o grupal de manera acelerada. Asesoría in house para empresas. TEMARIO: WINDOWS EMPRESARIAL INTERNET EMPRESARIAL WORD EMPRESARIAL POWER POINT EMPRESARIAL PUBLISHER EMPRESARIAL ACCESS EMPRESARIAL EXCEL EMPRESARIAL - I EXCEL EMPRESARIAL - II INTEGRACIÓN OFFICE AV. Arenales 395 Oficina 305 – Jesús María (Alt. Cuadra. 3 de la Av. Arequipa) Telf: / / /
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Tipo: Tutores - Clases particulares “ SOFTWARE EMPRESARIAL SISCONT ORO APLICACIÓN PRÁCTICA DEL NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL – NUEVOS FORMATOS SUNAT ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de Sistema SISCONT ORO como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Administradores, Abogados, estudiantes del sistema presencial - distancia, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVOS: Conocer y aprender las ventajas que nos brinda el Software SISCONT ORO. Desarrollar los libros contables de su empresa de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 Computadora por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Docentes Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Bonos corporativos (Mínimo 4 personas). Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro Cargo. Enseñanza Personalizada o grupal de manera acelerada. Asesoría in house para empresas.
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Tipo: Tutores - Clases particulares “ SOFTWARE EMPRESARIAL SISCONT ORO APLICACIÓN PRÁCTICA DEL NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL – NUEVOS FORMATOS SUNAT ” DIRIGIDO: A toda persona deseosa de Conocer y aprender la Utilidad de Sistema SISCONT ORO como: Auxiliares, Asistentes, Secretarias, Bachilleres, Contadores, Administradores, Abogados, estudiantes del sistema presencial - distancia, egresados, Técnicos contables, administrativos, informáticos, empresarios y público en general. OBJETIVOS: Conocer y aprender las ventajas que nos brinda el Software SISCONT ORO. Desarrollar los libros contables de su empresa de manera rápida y eficiente. Desarrollar sus libros contables, mediante la aplicación de los nuevos formatos SUNAT. Capacitar a las personas para su mejor desenvolvimiento en el ámbito laboral. Incrementar las posibilidades de ingreso al mercado laboral. BENEFICIOS: 1 Computadora por Alumno. CD con material actualizado. Grupo reducido para un mejor aprendizaje máximo 8 personas. Docentes Especialistas y de reconocida experiencia. Moderno método de enseñanza, dinámico y 100 % práctico. Se entregara certificado al término del curso. Desarrollo de casos reales de las empresas. Bonos corporativos (Mínimo 4 personas). Convenios con Instituciones Públicas y Privadas para la realización de prácticas pre-profesionales. Ingresara a nuestra base de datos para una posible colocación en una de las empresas que tenemos a nuestro Cargo. Enseñanza Personalizada o grupal de manera acelerada. Asesoría in house para empresas. AV. Arenales 395 Oficina 305 – Jesús María (Alt. Cuadra. 3 de la Av. Arequipa) Telf: / / /
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